主题教育
从明师走向名师的修炼之道
落英缤纷东风暖，万物生长满目春。4月13日，我校全体教师如约而至，齐聚一堂，进行了学年第二学期期初教师专题学习会，为全面复学工作拉开序幕。
*升昊校长以《从明师走向名师》为题，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人？”的根本问题，用明德、重教、守规、善学指导我们何谓“明师”。本次会议同时纳入采三*总支春训冬训系列活动。
01
讲师德
育有德之人,要靠有德之师。*校长强调，师德存在于具体行动中，表现在言行上。我们要给孩子们以灵*，必须让孩子坚定理想信念，走中国特色的社会主义道路；我们必须持有爱国主义的情怀，教孩子做一个堂堂正正的中国人，以做中国人为荣，以做中国人为傲；我们必须坚定文化自信，掌握先进思想，让孩子继承优秀文化，努力践行社会主义的核心价值观。
采三人当以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
02
践师爱
古人云“爱人者，兼其屋上之乌”，师爱是教育之*，是教育的前提。*校长指出，无爱不成教育，教师要有迷恋他人成长的情怀。要完成“凝聚人心、完善人格、开发人力、培养人才、造福人民”的根本任务，没有师德大爱，是不可能做到的。
我们应严格遵循教育规律，使学习真正发生，为学生提供更多的实践机会，创设相对宽松的环境，并加强教师队伍建设，促使孩子成为身心健康、有教养、有德性、有理想的人。在这个启蒙的过程中，让孩子知道他喜欢什么，能干什么，准备干什么，激发孩子的潜能和内驱力，成为最好的自己。
03
树师风
教育是创造性的工作，需要自由和创造。只有以约束为前提的自由，才是可以享受的自由；也只是有在规则下的创造，才是有价值的创造。
*校长强调，作为一名教育工作者，必须讲规则，遵循规则。心中有规则，关键在落实。我们应要怀着一颗敬畏之心遵守各项规则，身正为范，身体力行，引导学生遵纪守法，重于实践，使之真正成为知行合一的优秀人才。
04
提师能
教师作为学生学习的引导者，不仅要教会学生知识，更要教会学生学习的方法，促进学生终身学习。时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的理念，丰富理论与实践的结合，积极思考，汇点滴成学问，使思考有深度。
学习学习，再学习。唯有始终保持初学者的心态，不断学习，我们才会跟上脚步，取得进步。善笔者自有风骨，我们需勤于书写记录，不断提高自己的思维能力、表达能力，让教育随笔成为一种习惯，进而激发教育的热情，享受教育的幸福。
05
铸师*
教育无小事，处处皆育人。全体教师专注听讲，积极思考，认真记录。随后，还深入学习了《中小学德育工作指南》和《全面加强新时代劳动教育的意见》，并参加线上测试，巩固学习成果，受益良多。在今后的日常教育教学中，采三人将时时渗透育人理念，把握教育契机，和孩子们共成长。
“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”没有一项事情，不是经过艰苦奋斗、努力付出，可以坐等其成的。在这场聚焦之下的开学复课的大考中，全体采三人必将弘扬“团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先”的采三精神，进一步明师德，明师爱，明法纪，明学习，努力成为使学生幸福、社会满意的明师！
文字：汪梦瑶供图：办公室李明韬审核：华珊谢滢夏雨团结合作
乐于奉献
敢于担当
勇于争先
长按