01
程序员程序员,英文名coder/programmer,大家常自嘲叫码农的阶段。这个角色职责是把需求或产品实现为用户可用的软件产品。此职位为执行级别。另外因为经验较少,一般需要求助别人,或与别人一起完(ban)成(zhuan)一个任务。此阶段大概要经历3年,程序员的职责如下:
负责公司运营系统的设计与开发工作
运营数据处理和分析
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高级程序员高级程序员学名工程师。
到了这个level,英文名可改叫做engineer或developer。
此时你的功力开始增强,这与你平时的积累努力是分不开的,祝贺你~
你的经验可胜任模块级的系统设计,承担完成较为复杂的技术,能有效的自我管理,有帮助别人快速解决问题(troubleshooting)的能力。
此阶段你需要经历到7、8年左右的体验,中间要经历一段深刻自我历练的过程。
所以,一个高级程序员,他的职责很清晰:负责产品核心复杂功能的方案设计、编码实现负责疑难BUG分析诊断、攻关解决03
架构师到了架构师级别,想必你已经学会降龙十八掌,可登堂入世,成为一位准(lao)专(you)家(tiao)。通过上面架构师的部分成果,总结其职责如下:需求分析:“知彼”有时比“知已”还重要。管理市场,产品等的需求,确立关键需求。坚持技术上的优秀与需求的愿景统一,提升技术负债意识,提供技术选项,风险预判,工期等解决方案。架构设计:在产品功能中抽取中非功能的需求,由关键需求变成概念型架构。列出功能树,分层治之,如用户界面层、系统交互层,数据管理层。达成高扩展,高可用,高性能,高安全,易运维,易部署,易接入等能力。功能设计与实现:对架构设计的底层代码级别实现。如公共核心类,接口实现,应用发现规则、接口变更等。04
技术经理人生就是不断上升的过程,你已经到达经理的层次了。如今的你,需要不断提高领导力,需要定期召开团队会议讨论问题。技术经理有时候也可能叫系统分析员,一些小公司可能会整个公司或者部门有一个技术经理。技术经理承担的角色主要是系统分析、架构搭建、系统构建、代码走查等工作,如果说项目经理是总统,那么技术经理就是总理。当然不是所有公司都是这样的,有些公司项目经理是不管技术团队的,只做需求、进度和同客户沟通,那么这个时候的项目经理就好像工厂里的跟单人员了,这种情况在外包公司比较多。对于技术经理来说,着重于技术方面,你需要知道某种功能用哪些技术合适,需要知道某项功能需要多长的开发时间等。
同时,技术经理也应该承担提高团队整体技术水平的工作。
你需要和大家站在一起,因为人们也都有解决问题的能力,更需要有以下的能力与责任:任务管理:开发工作量评估、定立开发流程、分配和追踪开发任务
质量管理:代码review、开发风险判断/报告/协调解决
效率提升:代码底层研发和培训、最佳代码实践规范总结与推广、自动化生产工具、自动化部署工具
技术能力提升:招聘面试、试题主拟、新人指导、项目复盘与改进
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技术总监如果一个研发团队超过20人,有多条产品线或业务量很大,这时已经有多个技术经理在负责每个业务,这时需要一位技术总监。
技术总监的职责:
组建平台研发部,与架构师共建软件公共平台,方便各条产品业务线研发。
通过技术平台、通过高一层的职权,管理和协调公司各个部门与本部门各条线。现在每个产品线都应该有合格的技术经理和高级程序员。
06
CTO:首席技术官首席技术官,英文名ChiefTechnologyOfficer。是与CEO、COO、CFO同级的领导者,是技术和业务融合的领袖。国内与国外对CTO的定义有些许不同。
美国对CTO的职责是设计公司三年内的产品和服务的技术发展方向,较少参与技术团队的日常管理和项目管理事务。基本是前瞻性的策略思维,比如Google的谢尔盖.布林一直保持对技术方向的敏锐,比如无人驾驶汽车,人工智能等走向。
在国内,CTO大部分则偏重于研发管理,相当于技术总监的Plus版。它相当于美国互联网公司常设的工程师副总裁+CTO的工作并集。
但总体事情比美国的CTO层次低,大部分CTO的是领导技术团队开发各类产品,解决技术问题,管理不同的项目,排期交付。
还有一部分的职能类似于架构师或总工程师,作为技术侧的权威,为下一步的发展方向做研究探讨,为CEO提供建设型决定参考。
从普通的程序员到CTO,需要的不仅是时间,更重要的是不断学习,程序员的职业晋升每提升一步都需要学习更多的东西!
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通过企业的真实用人需求,案例操作,以就业为导向,采取做中学,学中做的培养方式,保证每一位学生技术实操的掌握。在课程穿插企业真实项目案例,让学生在日常学习中积累丰富的开发经验,为毕业后的求职路打下坚实的基础。
早上来到基地第一件事就是上交手机
全心全意学习绝无他念
严格教学管理为了减少手机对学习的影响,我们基地对学生的手机采用了严格的管理措施。上课之前,授课教师首先要求学生把手机放入手机袋。在每天早晨教务部按照各自分工,分别检查各个楼层的教室,对各班级实到人数、教师到位、卫生状况等逐项检查、记录。
每个班都配有专职班主任,负责学生的日常管理和检查,发现问题及时解决,发现违规学生及时批评教育或处罚,使学生时刻处在监管之中。公司安排全部管理人员参加值班,早晨提前半小时上班,晚上七点半下班,早晨上班检查各楼层教室安全、厕所卫生;晚自习开始后,到各班检查参加晚自习的人数、学习状况等。
完善就业体系在总部设立人才服务中心,负责指导和协调各部门人才服务中心的工作,各部门需定期将学员和企业信息汇报到总部人才服务中心,做到信息共享。在各中软国际人才服务中心设置三个部门企业拓展部、职业规划部、学员跟踪管理部来进行管理,同时中软国际具有三套系统企业资源管理系统、学员跟踪管理系统、人才测评系统来提高就业服务质量。
学生在学习过程中,就业部为学生安排了就业指导课,分别讲解:就业心态、职业规划、职场礼仪、简历制作、面试技巧等内容,为学生就业奠定思想基础。学生进入就业期前,就业老师还将与全体学生逐一进行模拟面试,通过模拟面试,发现学生存在技术或沟通方面的的问题,并及时纠正,让学生在真正面试前经历一次实战考验,从而提高了面试成功率。
实训后期,中软卓越合作企业走进基地进行专场宣讲招聘会,对学员进行直招。丰厚的薪酬和全面的福利,免除学员东奔西跑盲目求职的烦恼。
中软专场招聘双选会现场
双选会现场
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